Skip to content本文へスキップ
JLPT N4Poin 52 dari 136 di N4

命令形

めいれいけい

Bentuk perintah: Lakukan! (perintah keras)

Bahasa Indonesia di halaman ini belum diperiksa oleh penutur asli. Isinya benar; sebagian susunan kalimat mungkin belum sepenuhnya alami.

Bentuk perintah memberikan perintah yang keras dan langsung. Kedengarannya kasar, jadi dipakai terutama oleh laki-laki kepada teman dekat, anggota keluarga, atau orang yang kedudukannya di bawah, dan tidak dipakai kepada guru, atasan, atau pelanggan. Bentuk ini juga terdengar dalam keadaan darurat (逃げろ!), saat menyemangati (がんばれ!), dan pada rambu jalan (止まれ). Sering dipakai di dalam kutipan untuk melaporkan suatu perintah: 父は「早く寝ろ」と言いました. 〜てくれ adalah cara kasar dan santai untuk meminta seseorang melakukan sesuatu untuk Anda.

早く起きろ。学校に遅れるよ。

はやくおきろ。がっこうにおくれるよ。

Cepat bangun. Kamu akan terlambat ke sekolah.

Struktur

Kata kerja Golongan I (五段): ubah bunyi akhir -u menjadi -e (書く → 書け, 飲む → 飲め, 待つ → 待て, 走る → 走れ, 言う → 言え, 行く → 行け). Kata kerja Golongan II (一段): ubah る menjadi ろ (食べる → 食べろ, 見る → 見ろ, 起きる → 起きろ). Golongan III: する → しろ, 来る → 来い (こい). くれる menjadi くれ, jadi 〜てくれる menjadi 〜てくれ (待ってくれ). Perintah negatif ('Jangan ...') adalah bentuk kamus + な (行くな).

Contoh

8
  • 危ない!止まれ!

    あぶない!とまれ!

    Awas! Berhenti!

  • がんばれ!もう少しだ。

    がんばれ!もうすこしだ。

    Semangat! Sedikit lagi.

  • こっちへ来い。

    こっちへこい。

    Kemari.

  • もっとまじめに勉強しろ。

    もっとまじめにべんきょうしろ。

    Belajarlah lebih serius.

  • ちょっと待ってくれ。

    ちょっとまってくれ。

    Tunggu sebentar, dong.

  • 「コーチは何と言いましたか。」「もっと走れと言いました。」

    「コーチはなんといいましたか。」「もっとはしれといいました。」

    "Apa kata pelatih?" "Dia menyuruh kami berlari lebih banyak."

  • 心配するな。これを持っていけ。

    しんぱいするな。これをもっていけ。

    Jangan khawatir. Bawa ini.

Kesalahan umum

3
  • Mencampuradukkan akhiran Golongan I dan Golongan II. ✕ 食べれ ✕ 見れ → ○ 食べろ ○ 見ろ (Golongan II: る → ろ). ✕ 帰ろ ✕ 走ろ → ○ 帰れ ○ 走れ. 帰る, 走る, 入る, dan 切る terlihat seperti kata kerja Golongan II, tetapi termasuk Golongan I, jadi bunyi akhirnya berubah menjadi -e.
  • Bentuk yang salah untuk kata kerja tak beraturan. ✕ 来ろ (きろ) ✕ 来れ → ○ 来い (こい). ✕ すれ ✕ しれ → ○ しろ. Selain itu, くれる menjadi くれ, bukan ✕ くれろ: 見せてくれ.
  • Memakai bentuk perintah kepada guru, atasan, pelanggan, atau orang asing karena tampak seperti kalimat perintah biasa dalam bahasa Indonesia, seperti 'Silakan duduk', 'Kemari'. Dalam bahasa Jepang, ini terdengar seperti perintah kasar. ✕ 先生、もう一度言え → ○ 先生、もう一度言ってください / 言っていただけませんか.

Perbedaan dengan tata bahasa yang mirip

2
〜なさい (perintah yang lebih lunak)
Keduanya memberikan perintah, tetapi nadanya berbeda. Bentuk perintah kasar dan keras: 早く食べろ (Cepat makan! — misalnya seorang ayah berbicara dengan marah). なさい lebih lunak dan terdengar seperti arahan dari orang tua atau guru: 早く食べなさい (Cepat makan — orang tua kepada anak). なさい juga dipakai dalam petunjuk soal ujian.
〜てください (permintaan sopan)
てください adalah permintaan sopan dan bisa dipakai kepada hampir siapa saja: ここに名前を書いてください (Silakan tulis nama Anda di sini). Bentuk perintah adalah perintah dan tidak sopan: ここに名前を書け (Tulis namamu di sini!). Dengan cara yang sama, 〜てくれ adalah pasangan kasar dan santai dari 〜てください: 手伝ってくれ / 手伝ってください.

Bagaimana poin ini muncul di JLPT

Dalam soal bentuk tata bahasa, Anda mungkin perlu memilih bentuk perintah yang benar, jadi pelajari tiga aturannya (Golongan I: -u → -e, Golongan II: る → ろ, しろ / 来い) dan waspadai kata kerja Golongan I yang berakhiran る (帰れ, 走れ, 入れ). Bentuk perintah sering muncul di dalam kutipan: 父に「早く帰れ」と言われました, atau dalam penjelasan rambu: このマークは「止まれ」という意味です. Di bagian membaca dan menyimak, periksa siapa yang memberi perintah dan siapa yang menerimanya. Kalimat dengan 〜ように言う bisa melaporkan perintah yang sama secara tidak langsung: 早く帰るように言われました.

Cek cepat (3 pertanyaan)

0 dari 3 dijawab
  1. Pilih bentuk yang benar untuk mengisi bagian kosong: 危ない!車が来るぞ。__!

    あぶない!くるまがくるぞ。__!

  2. Pasangan bentuk kamus → bentuk perintah mana yang SALAH?

  3. Di sebuah toko, pegawai meminta para pelanggan mengantre di sini. Kalimat mana yang pantas?

Kemajuan Anda

Jawab satu pertanyaan, dan penghitungan dimulai.

Mulai dari satu poin tata bahasa
Simpan atau muat kemajuan (hanya di peramban ini)

Kemajuan dan kartu pengulangan Anda hanya tersimpan di peramban ini. Simpan sebagai berkas untuk menyimpan salinannya, atau muat berkas untuk memulihkannya.

N4 · 52 / 136