〜なさい
なさい
Lakukan ... (perintah tegas tetapi lunak kepada anak, atau dalam petunjuk soal)
Bahasa Indonesia di halaman ini belum diperiksa oleh penutur asli. Isinya benar; sebagian susunan kalimat mungkin belum sepenuhnya alami.
なさい adalah perintah dari orang yang kedudukannya lebih tinggi kepada orang yang dibimbingnya: orang tua kepada anak, atau guru kepada murid. Bentuk ini lebih lunak daripada bentuk perintah (食べろ), tetapi tetap perintah, bukan permintaan sopan. Ini juga bentuk baku dalam petunjuk soal ujian, seperti 答えなさい dan 選びなさい. Tidak dipakai kepada atasan, pelanggan, atau orang asing.
早く起きなさい。もう8時ですよ。
はやくおきなさい。もうはちじですよ。
Cepat bangun. Sudah pukul 8, lho.
Struktur
Akar bentuk ます kata kerja + なさい (食べます → 食べなさい, 書きます → 書きなさい, します → しなさい, 来ます → 来なさい [きなさい]). なさい tidak punya bentuk negatif sendiri. Untuk menyuruh seseorang tidak melakukan sesuatu, pakailah pola lain seperti 〜てはいけません atau 〜ないで(ください).
Contoh
8
野菜も全部食べなさい。
やさいもぜんぶたべなさい。
Sayurnya juga habiskan semua.
宿題をしてから、遊びなさい。
しゅくだいをしてから、あそびなさい。
Kerjakan PR dulu, baru bermain.
次の文を読んで、質問に答えなさい。
つぎのぶんをよんで、しつもんにこたえなさい。
Bacalah teks berikut dan jawablah pertanyaannya.
うるさいですよ。静かにしなさい。
うるさいですよ。しずかにしなさい。
Berisik, lho. Diamlah.
母に「もっと勉強しなさい」と言われました。
ははに「もっとべんきょうしなさい」といわれました。
Saya diberi tahu ibu, "Belajarlah lebih banyak."
どうしてまだ起きているの?早く寝なさい。
どうしてまだおきているの?はやくねなさい。
Kenapa masih bangun? Cepat tidur.
先生は「教室で走ってはいけません。歩きなさい」と言いました。
せんせいは「きょうしつではしってはいけません。あるきなさい」といいました。
Guru berkata, "Tidak boleh berlari di kelas. Berjalanlah."
Kesalahan umum
3
- Menempelkan なさい pada bentuk kamus atau bentuk た. ✕ 食べるなさい ✕ 書くなさい ✕ 食べたなさい → ○ 食べなさい ○ 書きなさい. Lepaskan ます dari bentuk ます lalu tambahkan なさい.
- Mengira なさい itu sopan dan memakainya kepada guru, atasan, atau pelanggan. Ini perintah dari atas, jadi terdengar tidak sopan jika dipakai ke arah itu. ✕ 先生、もう一度説明しなさい → ○ 先生、もう一度説明してください / 説明していただけませんか.
- Berusaha membuat perintah negatif dengan なさい. ✕ 行かないなさい ✕ 行きなさくない → ○ 行ってはいけません ○ 行かないで(ください). なさい hanya dipakai untuk menyuruh seseorang melakukan sesuatu.
Perbedaan dengan tata bahasa yang mirip
2
- Bentuk perintah (食べろ)
- Keduanya perintah. Bentuk perintah kasar dan keras, dan dipakai terutama oleh laki-laki atau dalam keadaan darurat: 早くしろ (Cepat!). なさい lebih lunak dan terdengar seperti bimbingan, jadi orang tua dan guru dari jenis kelamin apa pun memakainya kepada anak-anak: 早くしなさい (Cepat — orang tua kepada anak). Bentuknya juga berbeda: 食べろ / 食べなさい, 書け / 書きなさい, しろ / しなさい.
- 〜てください (permintaan sopan)
- てください meminta lawan bicara dengan sopan, dan bisa dipakai kepada orang yang kedudukannya di atas Anda: ここに名前を書いてください (Silakan tulis nama Anda di sini). なさい tidak meminta; なさい menyuruh. Dipakai hanya ke arah bawah: ここに名前を書きなさい (Tulis namamu di sini — guru kepada murid, atau petunjuk soal ujian).
Bagaimana poin ini muncul di JLPT
Anda akan melihat なさい dalam petunjuk banyak ujian dan buku pelajaran bahasa Jepang: 正しいものを選びなさい, 質問に答えなさい. Dalam soal bentuk tata bahasa, yang diuji adalah bentuk sebelum なさい: pilih akar bentuk ます (読みなさい), bukan bentuk kamus atau bentuk ない. Soal juga bisa menanyakan siapa yang berbicara kepada siapa: なさい cocok untuk orang tua kepada anak atau guru kepada murid, dan tidak cocok untuk murid yang berbicara kepada guru. Di bagian menyimak, bentuk singkat santai 〜な (早く食べな = 早く食べなさい) bisa muncul; jangan mengacaukannya dengan larangan 食べるな.
Cek cepat (3 pertanyaan)
Pilih bentuk yang benar untuk mengisi bagian kosong: ご飯の前に、手を__なさい。
ごはんのまえに、てを__なさい。
Siapa yang paling wajar mengucapkan 早く宿題をしなさい?
はやくしゅくだいをしなさい
Seorang ibu ingin menyuruh anak kecilnya agar tidak menggambar di dinding. Kalimat mana yang benar?
Kemajuan Anda
Jawab satu pertanyaan, dan penghitungan dimulai.
Mulai dari satu poin tata bahasaSimpan atau muat kemajuan (hanya di peramban ini)
Kemajuan dan kartu pengulangan Anda hanya tersimpan di peramban ini. Simpan sebagai berkas untuk menyimpan salinannya, atau muat berkas untuk memulihkannya.