Skip to content本文へスキップ
JLPT N3Poin 145 dari 169 di N3

〜という〜/〜ということ(内容説明)

という/ということ

(kabar / gagasan / kenyataan) bahwa ...

Bahasa Indonesia di halaman ini belum diperiksa oleh penutur asli. Isinya benar; sebagian susunan kalimat mungkin belum sepenuhnya alami.

Dalam 'A という B', A adalah satu kalimat utuh yang menyatakan isi dari B: 合格したという知らせ adalah 'kabar bahwa (seseorang) lulus'. B adalah kata benda yang membawa informasi, seperti berita, cerita, desas-desus, pendapat, gagasan, atau pesan. ということ bekerja dengan cara yang sama dan mengubah kalimat menjadi kata benda, sehingga Anda bisa meletakkan が, を, atau は setelahnya: 'kenyataan bahwa ...'. Ini adalah tahap lanjutan dari penggunaan di N4, ketika bagian sebelum という hanya berupa nama (さくらというレストラン).

兄から大学に合格したという知らせが届きました。

あにからだいがくにごうかくしたというしらせがとどきました。

Saya menerima kabar dari kakak laki-laki saya bahwa ia lulus ujian masuk universitas.

Struktur

Kalimat bentuk biasa + という + kata benda yang berisi informasi (知らせ, 話, うわさ, ニュース, 意見, 考え, 連絡): 合格したという知らせ, 来ないという連絡. Kata sifat い: 難しいという話. Kata sifat な / kata benda: + だ + という (便利だという意見, 休みだという連絡); dalam pengumuman singkat dan judul berita, だ kadang dihilangkan (明日は休みという連絡). Kalimat bentuk biasa + ということ mengubah seluruh kalimat menjadi kata benda: 'kenyataan bahwa ...' (難しいということが分かった). Dalam percakapan santai: っていう / ってこと.

Contoh

8
  • 駅前に新しいスーパーができるといううわさを聞いた。

    えきまえにあたらしいスーパーができるといううわさをきいた。

    Aku mendengar desas-desus bahwa akan dibuka supermarket baru di depan stasiun.

  • 明日の授業は休みだという連絡がありましたか。

    あしたのじゅぎょうはやすみだというれんらくがありましたか。

    Apakah Anda sudah menerima pemberitahuan bahwa kelas besok diliburkan?

  • 日本の電車は便利だという意見が多いです。

    にほんのでんしゃはべんりだといういけんがおおいです。

    Banyak orang berpendapat bahwa kereta di Jepang praktis.

  • 漢字を覚えるのは難しいということが、よく分かりました。

    かんじをおぼえるのはむずかしいということが、よくわかりました。

    Saya benar-benar memahami bahwa menghafal kanji itu sulit.

  • 田中さんが会社をやめるということは、まだ誰にも言わないでください。

    たなかさんがかいしゃをやめるということは、まだだれにもいわないでください。

    Tolong jangan beri tahu siapa pun dulu bahwa Pak Tanaka akan keluar dari perusahaan.

  • 母は、私が一人で旅行するという考えに賛成しなかった。

    ははは、わたしがひとりでりょこうするというかんがえにさんせいしなかった。

    Ibu saya tidak setuju dengan gagasan bahwa saya bepergian sendirian.

  • 大雪でバスが動かないというニュースを見た。

    おおゆきでバスがうごかないというニュースをみた。

    Aku melihat berita bahwa bus tidak beroperasi karena salju tebal.

Kesalahan umum

3
  • Meletakkan の di antara kata kerja dan kata benda sebagai ganti という: ×兄が結婚するのうわさ. Kata kerja atau kata sifat tidak bisa disambung ke kata benda dengan の. Katakan 兄が結婚するといううわさ (atau, dengan kata benda saja, 結婚のうわさ).
  • Memakai という setelah kalimat dengan kata benda indra seperti 音, におい, atau 味. Kata benda ini bukan 'isi', jadi kalimatnya biasanya langsung diletakkan di depannya: ×魚を焼くというにおい → ○魚を焼くにおい, ×ドアが閉まるという音 → ○ドアが閉まる音. (Kata tiruan bunyi berbeda: ドンという音 'bunyi "don"' terdengar alami.)
  • Meletakkan だ setelah kata kerja atau kata sifat い sebelum という: ×雨が降るだという予報, ×高いだという話. だ hanya ditambahkan setelah kata sifat な dan kata benda (便利だという, 休みだという).

Perbedaan dengan tata bahasa yang mirip

2
〜という〜 (sesuatu yang bernama ...)
Pada pola N4, bagian sebelum という adalah nama, dan kata benda sesudahnya adalah jenis bendanya: 「ひまわり」という店 (toko yang bernama Himawari). Pada pola N3 ini, bagian sebelum という adalah satu kalimat utuh yang menyatakan isi dari kata benda itu: 店が閉まるという話 (cerita bahwa toko itu akan tutup). Nama menjawab pertanyaan 'apa namanya?'; kalimat menjawab 'apa isinya?'.
〜ということだ (katanya ...)
Jika ということだ mengakhiri kalimat, biasanya pola itu menyampaikan sesuatu yang Anda dengar: 来週は休みだということだ (Katanya minggu depan libur). ということ di halaman ini berada di dalam kalimat sebagai kata benda, dan diikuti partikel: 休みだということを知らなかった (Saya tidak tahu bahwa libur). Lihatlah apa yang datang setelah こと: partikel (が, を, は) berarti 'kenyataan bahwa'.

Bagaimana poin ini muncul di JLPT

Dalam soal memilih bentuk tata bahasa N3, という sering menjadi jawaban untuk bagian kosong di antara sebuah kalimat dan kata benda seperti 知らせ, うわさ, atau 意見, dengan の, こと, atau に sebagai pilihan yang salah. Pada soal menyusun kalimat (soal ★), ingat urutan 'kalimat + という + kata benda'. Dalam bacaan, ということ sering memperkenalkan poin utama: carilah apa yang ada sebelumnya untuk memahami apa yang diketahui atau ingin disampaikan penulis.

Cek cepat (3 pertanyaan)

0 dari 3 dijawab
  1. Pilih kata yang tepat untuk mengisi bagian kosong: リンさんは、国の両親が日本に来る__メールを読んで、とても喜んでいた。

    リンさんは、くにのりょうしんがにほんにくる__メールをよんで、とてもよろこんでいた。

  2. Kalimat mana yang benar?

  3. Dalam 「彼が引っ越したということを、今日初めて知った。」, apa fungsi ということ?

    かれがひっこしたということを、きょうはじめてしった。

Kemajuan Anda

Jawab satu pertanyaan, dan penghitungan dimulai.

Mulai dari satu poin tata bahasa
Simpan atau muat kemajuan (hanya di peramban ini)

Kemajuan dan kartu pengulangan Anda hanya tersimpan di peramban ini. Simpan sebagai berkas untuk menyimpan salinannya, atau muat berkas untuk memulihkannya.

N3 · 145 / 169