〜てくださる

[orang yang lebih tinggi kedudukannya] が／は + (わたしに) + kata kerja bentuk て + くださる. Orang yang melakukan tindakan adalah subjek dan memakai が atau は. くださる adalah kata kerja khusus: bentuk ます-nya くださいます (bukan くださります). Bentuk lain: くださって (bentuk て), くださった (bentuk た), くださらない (bentuk ない). Bentuk sopan: 〜てくださいます / 〜てくださいません / 〜てくださいました / 〜てくださいませんでした.

• 部長が駅まで車で送ってくださいました。

  ぶちょうがえきまでくるまでおくってくださいました。

  Kepala bagian berbaik hati mengantar saya ke stasiun dengan mobil.

• 先生はいつも丁寧に説明してくださいます。

  せんせいはいつもていねいにせつめいしてくださいます。

  Guru kami selalu berbaik hati menjelaskan dengan cermat.

• お忙しいのに、来てくださってありがとうございます。

  おいそがしいのに、きてくださってありがとうございます。

  Terima kasih banyak sudah datang meskipun Anda sibuk.

• 社長はわたしの話を聞いてくださいませんでした。

  しゃちょうはわたしのはなしをきいてくださいませんでした。

  Direktur tidak mau mendengarkan apa yang saya katakan.

• 先生、わたしのメールを読んでくださいましたか。

  せんせい、わたしのメールをよんでくださいましたか。

  Bapak/Ibu Guru, apakah Anda sudah membaca e-mail saya?

• これは山田先生が貸してくださった本だ。

  これはやまだせんせいがかしてくださったほんだ。

  Ini buku yang dipinjamkan Pak Yamada kepadaku.

• 隣のおばあさんが、娘に日本の歌を教えてくださった。

  となりのおばあさんが、むすめににほんのうたをおしえてくださった。

  Nenek tetangga sebelah berbaik hati mengajari putri saya sebuah lagu Jepang.

• Membuat bentuk ます seperti kata kerja Golongan I biasa: ✕ 教えてくださりました → ○ 教えてくださいました. くださる adalah kata kerja hormat khusus, seperti いらっしゃる, dan bentuk ます-nya adalah くださいます.
• Mengacaukan partikel 〜てくださる dan 〜ていただく. Dengan 〜てくださる, orang yang melakukan tindakan memakai が／は; dengan 〜ていただく, orang itu memakai に. ✕ 先生に漢字を教えてくださいました → ○ 先生が漢字を教えてくださいました, atau ○ 先生に漢字を教えていただきました.
• Memakai 〜てくださる untuk keluarga sendiri atau untuk tindakan sendiri. Ketika berbicara dengan orang di luar keluarga, Anda tidak memakai kata hormat untuk keluarga Anda: ✕ 兄が手伝ってくださいました → ○ 兄が手伝ってくれました. Dan subjeknya tidak pernah わたし: ✕ わたしは先生に本を貸してくださいました.

〜てくれる (seseorang melakukan sesuatu untuk saya)

Arahnya sama: seseorang melakukan sesuatu untuk saya. Perbedaannya adalah tingkat rasa hormat kepada orang itu. Untuk teman, keluarga, dan orang di bawah Anda, gunakan 〜てくれる: 友だちが写真を撮ってくれました (Teman saya memotret untuk saya). Untuk guru, atasan, pelanggan, dan orang yang belum Anda kenal baik, gunakan 〜てくださる: 先生が写真を撮ってくださいました (Guru saya berbaik hati memotret untuk saya).

〜ていただく (saya dengan rendah hati menerima kebaikan seseorang melakukan sesuatu)

Keduanya bisa menggambarkan peristiwa yang sama dengan sopan, tetapi subjeknya berbeda. Dengan 〜てくださる, subjeknya adalah orang yang melakukan tindakan: 課長が資料を見せてくださいました (Kepala seksi berbaik hati memperlihatkan dokumennya kepada saya). Dengan 〜ていただく, subjeknya adalah saya, si penerima, dan orang satunya memakai に: わたしは課長に資料を見せていただきました (Saya diperlihatkan dokumennya oleh kepala seksi). Dalam ujian, lihat partikel setelah orangnya: が → くださる, に → いただく.

Dalam soal tata bahasa N4, 〜てくださる biasanya muncul bersama 〜ていただく dan 〜てさしあげる sebagai pilihan. Pertama-tama cari siapa yang melakukan tindakan, lalu periksa partikelnya: 先生が → くださいました, 先生に → いただきました. Soal menyusun kalimat sering memakai ungkapan tetap 〜てくださって、ありがとうございます. Dalam membaca dan menyimak, 〜てくださる memberi tahu Anda bahwa orang lain itulah yang melakukan tindakannya, bahkan ketika わたしに tidak ditulis.