〜たり〜たりする

Kata kerja bentuk た + り + kata kerja bentuk た + り + する (juga kata sifat い bentuk た + り, misalnya 暑い → 暑かったり; dan kata benda / kata sifat な + だったり, misalnya 学生だったり, untuk menyebutkan keadaan)

• 子供たちは公園で走ったり、笑ったりしていました。

  こどもたちはこうえんではしったり、わらったりしていました。

  Di taman, anak-anak berlari-lari, tertawa, dan sebagainya.

• 忙しくて、テレビを見たりゲームをしたりする時間がありません。

  いそがしくて、テレビをみたりゲームをしたりするじかんがありません。

  Saya sibuk, jadi tidak punya waktu untuk hal-hal seperti menonton TV atau bermain gim.

• 休みの日は何をしますか。買い物をしたり、友達と会ったりしますか。

  やすみのひはなにをしますか。かいものをしたり、ともだちとあったりしますか。

  Apa yang Anda lakukan di hari libur? Apakah Anda melakukan hal-hal seperti berbelanja atau bertemu teman?

• ドアを開けたり閉めたりしないでください。

  ドアをあけたりしめたりしないでください。

  Tolong jangan buka-tutup pintu terus.

• 天気がいい日は、散歩したり本を読んだりする。

  てんきがいいひは、さんぽしたりほんをよんだりする。

  Di hari yang cuacanya bagus, aku melakukan hal-hal seperti jalan-jalan dan membaca buku.

• 最近は暑かったり寒かったりします。

  さいきんはあつかったりさむかったりします。

  Belakangan ini cuacanya kadang panas, kadang dingin.

• クラスの学生は中国人だったり、ベトナム人だったりします。

  クラスのがくせいはちゅうごくじんだったり、ベトナムじんだったりします。

  Murid di kelas saya ada yang orang Tionghoa, ada yang orang Vietnam.

• Lupa mengubah kedua kata kerja ke bentuk た sebelum menempelkan り — たり harus menempel pada bentuk た setiap kata kerja, bukan mencampur bentuk biasa dengan bentuk た (salah: 買い物したり、映画を見るたりします; benar: 買い物したり、映画を見たりします).
• Lupa する di akhir (atau bentuk konjugasinya, misalnya していました、しません) pada klausa たり〜たり — kalimatnya membutuhkan する yang dikonjugasikan untuk menutup pola secara tata bahasa (salah: 週末は買い物したり、映画を見たり。; benar: 週末は買い物したり、映画を見たりします。).
• Menganggap たり〜たり berarti tindakan-tindakan itu terjadi persis dalam urutan tersebut atau bahwa itu daftar yang lengkap — たり〜たり hanya memberi beberapa contoh yang mewakili dari sekian banyak kegiatan yang mungkin, tanpa urutan tertentu.

や (menyebutkan beberapa contoh kata benda)

や menyebutkan beberapa contoh kata benda dari sekian banyak, tanpa menyebut semuanya: 本や雑誌を買いました (Saya membeli barang-barang seperti buku dan majalah). たり〜たりする melakukan tugas yang sama tetapi untuk kata kerja/tindakan, menyebutkan beberapa contoh kegiatan: 本を読んだり、掃除をしたりしました (Saya melakukan hal-hal seperti membaca buku dan bersih-bersih) — や tidak bisa dipakai untuk menyambungkan kata kerja seperti ini.

Bentuk て (tindakan berurutan)

Bentuk て biasa umumnya menyiratkan bahwa tindakan-tindakan itu terjadi dalam urutan yang tetap, satu langsung setelah yang lain: 手を洗って、食べます (Saya mencuci tangan, lalu makan). たり〜たりする tidak menyiratkan urutan tetap dan hanya mengambil beberapa contoh tindakan dari sekian banyak yang mungkin, kadang berulang: 手を洗ったり、掃除をしたりしました (Saya melakukan hal-hal seperti mencuci tangan dan bersih-bersih — tidak ada urutan tertentu, hanya contoh).

Tata bahasa N4 menguji konjugasi kedua kata kerja ke bentuk た yang benar sebelum たり, dan bagian membaca/menyimak memakai たり〜たりする untuk menandakan bahwa pembicara hanya memberi beberapa contoh yang mewakili, bukan daftar lengkap dari semua yang terjadi.