助数詞（〜つ・〜人・〜枚・〜台・〜本・〜回 ほか）

Angka + kata bantu bilangan. 〜つ: benda secara umum, 1 sampai 10 (ひとつ, ふたつ, みっつ … とお). 〜人 (にん): orang (ひとり, ふたり, さんにん, よにん). 〜枚 (まい): benda tipis dan pipih (kertas, perangko, kemeja). 〜台 (だい): mesin dan kendaraan. 〜本 (ほん): benda panjang dan ramping (pena, botol, payung). 〜回 (かい): jumlah kali. Letak yang umum: kata benda + が／を + jumlah + kata kerja (りんごを三つ買います). Tidak ada partikel setelah jumlah. Pola lain: jumlah + の + kata benda (二台の車). Kata tanya: いくつ, 何人, 何枚, 何台, 何本, 何回.

• 教室に学生が五人います。

  きょうしつにがくせいがごにんいます。

  Ada lima orang siswa di dalam kelas.

• 切手を二枚ください。

  きってをにまいください。

  Tolong beri saya dua lembar perangko.

• コピーは十枚じゃありません。二十枚お願いします。

  コピーはじゅうまいじゃありません。にじゅうまいおねがいします。

  Bukan sepuluh lembar fotokopi. Tolong dua puluh lembar.

• 「家族は何人ですか。」「四人です。」

  「かぞくはなんにんですか。」「よにんです。」

  "Keluarga Anda berapa orang?" "Empat orang."

• 家の前に二台の車が止まっています。

  いえのまえににだいのくるまがとまっています。

  Ada dua mobil yang diparkir di depan rumah.

• この映画は二回見ました。

  このえいがはにかいみました。

  Saya sudah menonton film ini dua kali.

• ボールペンを六本買った。

  ボールペンをろっぽんかった。

  Aku membeli enam batang pulpen.

• Meletakkan jumlah di tempat yang salah atau menambahkan partikel yang tidak perlu: ×三つをりんご買いました, ×りんごを三つを買いました. Urutan yang umum adalah kata benda + partikel + jumlah + kata kerja, tanpa partikel setelah jumlah: りんごを三つ買いました. Penutur bahasa Indonesia perlu berhati-hati, karena 'tiga buah apel' meletakkan angka di depan.
• Membaca angka tanpa perubahan bunyi: ×いちにん, ×ににん, ×よんにん untuk orang (yang benar: ひとり, ふたり, よにん), dan ×いちほん, ×さんほん, ×ろくほん untuk benda panjang (yang benar: いっぽん, さんぼん, ろっぽん). 〜枚 dan 〜台 tidak berubah bunyi: いちまい, さんだい.
• Memakai satu kata bantu bilangan untuk semua benda: ×学生が三ついます, ×紙を二本ください. Orang memakai 〜人 (学生が三人います), dan benda tipis pipih memakai 〜枚 (紙を二枚ください). 〜つ adalah kata bantu bilangan umum yang praktis untuk benda, tetapi tidak dipakai untuk orang, dan hanya sampai sepuluh (とお).

Kata benda を jumlah vs. jumlah の kata benda

Keduanya benar. りんごを三つ買いました adalah cara umum untuk menyatakan jumlah, dan pola inilah yang diuji di N5. 三つのりんごを買いました lebih jarang dipakai dalam percakapan. Pola ini memperlakukan benda-benda itu sebagai satu kelompok dan lebih sering terlihat dalam tulisan dan cerita: 二人の子どもが公園で遊んでいます (Dua anak sedang bermain di taman). Pada pola pertama tidak ada partikel setelah jumlah; pada pola kedua diperlukan の.

Jangka waktu + に + 〜回 (berapa kali dalam jangka waktu tertentu)

〜回 saja menyatakan berapa kali sesuatu terjadi: この映画は二回見ました (Saya sudah menonton film ini dua kali). Jika Anda menambahkan jangka waktu + に di depannya, artinya menjadi seberapa sering: 一週間に二回、日本語を勉強します (Saya belajar bahasa Jepang dua kali seminggu). Di sini に berarti 'per / dalam'. Jangan menaruh に setelah 〜回 itu sendiri: ×二回に見ました.

Kata bantu bilangan muncul di semua bagian N5. Di bagian kanji dan kosakata, Anda memilih cara baca kata seperti 一本, 三本, 一人, dan 二人, jadi pelajarilah perubahan bunyinya. Di Mondai 1 bagian tata bahasa, Anda memilih kata bantu bilangan yang cocok dengan kata bendanya (kertas → 枚, mobil → 台, pena → 本) atau kata tanya yang tepat (何人, 何枚, いくつ). Di Mondai 2 (menyusun kalimat), jumlah diletakkan di antara partikel dan kata kerja: りんご・を・三つ・買いました. Di bagian menyimak, angka dan kata bantu bilangan diucapkan dengan cepat dalam situasi berbelanja, jadi berlatihlah mendengar いっぽん, さんぼん, dan ろっぽん.