Skip to content本文へスキップ
JLPT N4Poin 98 dari 136 di N4

やる/〜てやる

やる/てやる

Memberi / melakukan untuk (anggota keluarga yang lebih muda, hewan, tanaman)

Bahasa Indonesia di halaman ini belum diperiksa oleh penutur asli. Isinya benar; sebagian susunan kalimat mungkin belum sepenuhnya alami.

やる adalah versi 'ke bawah' dari あげる: pemberi berada di atas penerima. Dipakai untuk menyiram tanaman, memberi makan hewan, dan memberi sesuatu kepada anak sendiri atau adik laki-laki dan perempuan; 〜てやる sama untuk tindakan. Sekarang banyak orang memakai あげる dalam kasus-kasus ini juga, karena やる bisa terdengar kasar. やる biasanya tidak dipakai untuk teman, orang asing, atau atasan: kepada teman terdengar kasar, dan kepada atasan tidak sopan.

毎朝、花に水をやります。

まいあさ、はなにみずをやります。

Setiap pagi saya menyiram bunga.

Struktur

Memberi benda: [pemberi] は [penerima] に [benda] を やる (sopan: やります). Melakukan tindakan: kata kerja bentuk て + やる (読んでやる, 直してやります). Penerimanya adalah seseorang yang jelas berada di bawah pemberi dalam keluarga (anak sendiri, adik laki-laki atau perempuan), hewan, atau tanaman. Seperti 〜てあげる, partikel untuk penerima mengikuti kata kerja utamanya: 娘に本を読んでやる, 犬を散歩に連れていってやる, 息子の自転車を直してやる.

Contoh

8
  • もう犬にえさをやりましたか。

    もういぬにえさをやりましたか。

    Apakah Anda sudah memberi makan anjingnya?

  • 弟に古い自転車をやった。

    おとうとにふるいじてんしゃをやった。

    Aku memberikan sepeda lamaku kepada adik laki-lakiku.

  • 息子の自転車を直してやりました。

    むすこのじてんしゃをなおしてやりました。

    Saya memperbaiki sepeda anak laki-laki saya untuknya.

  • 毎晩、娘に本を読んでやります。

    まいばん、むすめにほんをよんでやります。

    Setiap malam saya membacakan buku untuk anak perempuan saya.

  • 犬を散歩に連れていってやりました。

    いぬをさんぽにつれていってやりました。

    Saya mengajak anjing jalan-jalan.

  • 池の魚にパンをやらないでください。

    いけのさかなにパンをやらないでください。

    Tolong jangan memberi roti kepada ikan di kolam.

  • 弟が泣いていたので、おもちゃを貸してやった。

    おとうとがないていたので、おもちゃをかしてやった。

    Adik laki-lakiku menangis, jadi aku meminjamkan mainan kepadanya.

Kesalahan umum

3
  • Memakai やる atau 〜てやる untuk teman, orang asing, atau atasan: ✗ 先生に花をやりました, ✗ 友だちに傘を貸してやりました (diucapkan dalam situasi biasa yang akrab). やる menempatkan penerima di bawah Anda, jadi di sini tidak sopan. Pakailah さしあげる untuk atasan dan あげる untuk teman: ○ 先生に花をさしあげました, ○ 友だちに傘を貸してあげました.
  • Memakai 〜てやる ketika kebaikan itu datang kepada saya: ✗ 兄が私に泳ぎ方を教えてやりました. Seperti あげる, やる tidak pernah dipakai ketika penerimanya adalah 'saya'. Pakailah 〜てくれる: ○ 兄が私に泳ぎ方を教えてくれました.
  • Mengira あげる adalah kesalahan untuk hewan dan tanaman. Buku pelajaran mengajarkan 花に水をやる dan 犬にえさをやる, dan JLPT mengharapkan Anda mengetahuinya, tetapi dalam kehidupan sehari-hari banyak penutur mengatakan 花に水をあげる dan 犬にえさをあげる. Keduanya diterima; Anda tidak perlu mengoreksi orang yang memakai あげる.

Perbedaan dengan tata bahasa yang mirip

2
〜てあげる (melakukan sesuatu untuk seseorang)
Keduanya berarti subjek melakukan sesuatu untuk orang lain, tidak pernah untuk 'saya'. 〜てあげる adalah pilihan netral untuk teman dan orang yang sederajat dengan Anda: 友だちに写真を見せてあげました (Saya menunjukkan foto kepada teman saya). 〜てやる khusus dipakai untuk anak sendiri, adik laki-laki dan perempuan, serta hewan: 子どもに写真を見せてやりました (Saya menunjukkan foto kepada anak saya). Ketika tidak yakin, 〜てあげる adalah pilihan yang aman.
やる yang berarti 'melakukan' (する santai)
やる memiliki makna umum lain: kata santai untuk する, 'melakukan'. 宿題をやる (mengerjakan PR), サッカーをやる (bermain sepak bola). Anda bisa membedakan keduanya dari pola kalimat: 'memberi' memiliki penerima dengan に (犬に水をやる), dan 'melakukan' hanya memiliki objek (宿題をやる). 〜てやる dengan bentuk て di depannya adalah penggunaan 'melakukan untuk seseorang', bukan 'melakukan'.

Bagaimana poin ini muncul di JLPT

Di N4, やる terutama muncul dalam frasa tetap 花に水をやる dan 犬/猫にえさをやる. Periksa penerimanya: tanaman, hewan, atau anak kecil sendiri → やる mungkin; guru atau pelanggan → さしあげる. Dalam bacaan, 〜てやる memberi tahu bahwa subjeknya lebih tua atau lebih tinggi daripada penerima, misalnya orang tua yang membicarakan anaknya.

Cek cepat (3 pertanyaan)

0 dari 3 dijawab
  1. Dalam kalimat mana やる berarti 'memberi'?

  2. Dalam kalimat mana やる dipakai dengan tepat?

  3. 「父は弟に新しいくつを買ってやりました。」 Siapa yang mendapat sepatu baru?

    ちちはおとうとにあたらしいくつをかってやりました。

Kemajuan Anda

Jawab satu pertanyaan, dan penghitungan dimulai.

Mulai dari satu poin tata bahasa
Simpan atau muat kemajuan (hanya di peramban ini)

Kemajuan dan kartu pengulangan Anda hanya tersimpan di peramban ini. Simpan sebagai berkas untuk menyimpan salinannya, atau muat berkas untuk memulihkannya.

N4 · 98 / 136